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琴妈自述:我为什么坚持让六岁儿子学钢琴?真心值得看完!

时间: 2018-07-27 16:31:07 阅读 100 次  作者: 上海柏通琴行

来自一位琴童母亲的亲身经历,亦是由衷之言,文虽长,但诚心值得看完!

我为何坚持让六岁儿子学钢琴

我不是专业的音乐人,乃至还不算一位音乐爱好者,但我坚持让6岁的儿子逃逃学钢琴,这其中有我自个的逻辑,也有许多领会和感触。

不过首要申明,假如你想将孩子培育为钢琴家、音乐家,或许期望学乐器能为他以后的升学作业成婚加分的话,那你能够直接把其时页面关了,我忧虑会误人子弟。但假设你和我相同,期望培育孩子对音乐的爱好,同时也有才有所长,平常听到好听的曲子,能配起和弦操琴一曲悦己悦人,遇到喜爱的乐器不会觉得神秘,有现学现玩的自傲,那咱俩算是志同道合,且听我多叨叨几句。

百里挑一,为何是钢琴?

当思考让孩子学乐器时,摆在爸爸妈妈们面前的挑选许多:特性的吉他、优雅的小提琴,乃至名族风的古筝……最终我选了钢琴。

但本来,挑选钢琴的“性价比”并不高,首要那么大一个东西,只能在固定地点玩,不像许多简便的乐器随时随处都能够拿出来秀;其次不简单进校园的交响乐队,由于钢琴手只需求一两个,竞赛压力太大,学管弦乐的学生却是极好进;此外,在大家都倾向选钢琴的状况下,不简单由于这个技术而争取到资本。

所以,为何我还要逃逃学钢琴?

这要从我的起点说起,由于我的意图是要培育孩子对音乐的爱好,钢琴玩起舒服,就安静地坐在那儿,不伤手不费气并且入门简单,四五岁的孩子拿个玩具键盘半小时能弹出小星星的主旋律,假如换了小提琴,半小时还搞不清楚脖子该怎样歪呐!

其次,说得更深层一点,钢琴作为“乐器之王”,是体现力最强的一种乐器,并且仍是多声部乐器,对孩子了解旋律、和声和曲式结构有天然的视觉听觉优势,要知道,大多数作曲家都是在钢琴前完结大型交响乐创造的。

难题来了,什么时分开端学?

凡是大家叫得上名字的一些钢琴演奏大师级人物,基本上不会是5岁以后才开端学,一般是4岁,乃至3岁。比方逃逃学钢琴的音乐校园校长,一位牛得找不到北的神女子,华盛顿邮报评估“稀有的、完美无瑕的钢琴天才”,即是从3岁开端学琴的。所以,假如想往专业上开展,主张能够早点开端。

但不管什么时分开端,条件是要你“预备好”。

一是预备好环境,环境是指“音乐环境”,假如孩子在一个完全没有音乐环境的状况下,俄然让孩子学习某样乐器,这么一来孩子上手会变得很难,简单发生挫折感,毁了孩子的爱好。要营建音乐环境本来并不难,你能够多哼歌给孩子听,或许多在家里放放音乐,带孩子参加有音乐相伴的其他活动等。

二是预备好心思,这心思包含孩子,也包含爸爸妈妈。逃逃是5岁半才开端学钢琴的,其时咱们常常在家自个玩电钢琴,他在一边看得眼馋,仔细地给我说他想学,我也以为他现已能够坐得住了,才送他去校园。

孩子预备好了,爸爸妈妈也要预备好,你要问自个,真的预备好每周风雨无阻地接送他上课了吗?真的预备好花时刻花精力陪他进入音乐的国际吗?我有个兄弟在国内教钢琴,她给我说过,在学琴的过程中,许多时分不是孩子不坚持,而是家长坚持不下来了。

一开端学就买琴,太花费?

假如条件答应,当然一开端就给孩子买架钢琴最佳。不过对大多数人来说,那玩意又大又重又贵,假如孩子学不下去,还真挺可惜的。逃逃开端学琴后一年多,回家都是用电钢琴操练,近来咱们才给他买了一架立式钢琴。

虽然专家说两者底子就不是一种乐器,用电钢琴会“坏手型、坏耳朵”,但对不计划走专业的小盆友来说,我觉得疑问不大。并且从逃逃的实习看,也没那么严峻,他仍是学得好好的,参加了两次竞赛评级,都是最高一档,评委教师的评估也挺高。

记得在买钢琴的时分咱们重复对比了Yamaha的U1和U3,两款报价上有间隔,咱们有点犹疑,这时琴行老板说话了“用U1或U3,或许C3X (指了下周围的三角钢琴),跟你孩子能学得怎样样没有一点儿联系”。所以学琴不在于装备多高档的器材,而是得培育孩子稠密的爱好。

之前逃逃在家用电钢琴操练对他反而有点鼓舞效果,由于声响明显没有上课用的三角钢琴好听,他常常会在家把一首曲子练好,等待上课时再surprise一下自个。但为何咱们仍是要给他换呢?

首要是用到脚踏板了,电钢琴和真钢琴脚踏板感触不同诚心挺大,别的目前教师开端教一些演奏窍门的动作了,而有些动作在电钢琴上体现不明显,比方“抓键”(scratch)这么的动作,仍是在真钢琴上更简单有感触。

严峻or 温顺,怎样找教师?

和乐器相同,高端的教师贵,也难请。咱们命运挺好,给逃逃报音乐校园时是慕名那位牛校长,但详细挑选哪位教师,我完全没有概念,由于其时逃逃的英文还不行,我要求找个会说中文的就好。

所以校园给逃逃组织了一位台湾教师Christin。每次上课,她解说时温顺耐性,演示演奏时又让逃逃佩服得一塌糊涂。我自个外行不觉得,后来有位很专业的兄弟也把孩子送过来学,她以为这位教师教得极好,她在这个区域查询了不少钢琴教师,遇到这么的不简单,但个性合适她女儿,不太合适她儿子。

总的来说,找教师时,应当找教学方法和孩子性情匹配的教师,这么每次上课都是一件让孩子很期盼的工作。

溃散了,孩子不愿意练琴?

假如你某天发现孩子偷闲不愿意练琴,先不要着急。作为一位琴童家长,这种状况太遍及太正常了,千万不要诉苦不要抑郁。我有个表哥,也即是逃逃的表舅,小提琴演奏家,如今广州交响乐团。有次在多哈亚运会表演后,咱们本地的记者采访了他,然后刊登了大篇“胡话”,多半篇幅在讲他小时分练琴多勤勉多仔细。但了解底细的咱们知道,他小时分从前也为了逃避练琴在马桶上一坐即是多半个小时呐。

练琴是门苦差事,家长要做好投入许多时刻和精力的心思预备,假如你传闻哪家孩子不必监督还每天好好练琴,那要么是家长在吹牛,要么这孩子是下一个莫扎特。学琴之路,贵在坚持,而这种坚持,需求家长和孩子一同。这一年和逃逃斗智斗勇,我总结了不少心得:

1、上课做笔记,耐性陪练

每次上课教师都会讲一些关键,家长最佳做下笔记,平常陪练的时分提示孩子留意,需求很详尽,很耐性,怠慢节奏分化,鼓舞他的每一个小前进。

2、家长也要懂点乐理

千万不要拿自个“没有音乐细胞”做借口,本来乐理并不难,这跟音乐细胞八竿子打不到联系。音乐是有逻辑的,只需极好的了解音乐逻辑,才干非常好的去感触音乐,区分和评估音乐。家长懂点乐理常识在陪练的时分会用到,不然简单被忽悠。

3、不赶进展,能够慢但不要错

每首操练曲,无论是孩子,仍是家长,都期望能赶忙练熟。有时分咱们会和孩子约好今日练几遍,但在这个途中,假如发现错误,必须及时纠正,不然练得越多,改起来越苦楚。我跟逃逃常常这么,开端我开了个对比大的数,比方10遍。但练到3、4遍的时分,我发现有些疑问,就会和他商议,剩余几遍不必弹了,专门把有疑问那一两个末节再着重练练就好。这些疑问怎样发现?那就靠家长自个的乐理常识和上课时的笔记了。

孩子感触到自个的前进时,会很有成就感,由于确实比之前弹的非常好听了。到了这个状况,他通常还会自觉地多操练几遍。琴童家长应当都有相同的领会,让孩子练琴,一开端从0到1那几分钟格外艰难,但只需练进去十多分钟,后面就会对比顺利。本来大人也相同,周一早上心境跌到底谷,到了周二周三作业状况就出来了。所以,这是正常现象,咱们要了解孩子。

4、不要太纠结于姿态

这个提法很斗胆,我现已感触到许多西红柿、鸡蛋迎面而来。当然,准确的姿态、手型一定要教、要盯、要养成习气。但孩子毕竟是孩子,有调皮捣蛋的天分,偶尔他喜爱站着弹、跳着弹、搞怪地弹,咱们为何不由他去?那只是他享用音乐的方式罢了。

许多乐器教师说:有杰出准确的姿态,才干持续学到更高难度的曲子,才干弹更广泛非常好听的曲子。但假如过火纠结于姿态,很简单直接掐灭了想弹非常好听的曲子的愿望。学习的愿望都没有了,空有一手好姿态又有什么用呢?

5、连续后捡回来很难

逃逃暑假回国,将近两个月没有碰琴,回来后花了一个月的时刻才康复到暑假前的水平,并且很艰难,激烈的挫折感让他曾一度对钢琴有点抗拒。所以,最佳不要有超越一两周以上的连续。

6、假如也许,也陪孩子一同学

逃逃坚持学琴,很大的劳绩在于逃爸的陪学,当然他自己也很感爱好。一同学习的优点就不必说了,彼此攀比,彼此影响,能够“四手乱弹”,能够有许多欢乐。不过从逃爸的经历看,家长会渐渐落后于孩子的进展,刚开端是他学会了给逃逃演示,如今现已是反过来了。不过逃爸仍然尽也许地坚持,他说要让逃逃知道,他很尽力。

陪逃逃学琴这一年,许多拉锯,但他也有许多收成,不仅是音乐,还有做工作的道理。逃逃懂得,练第二遍不一定比第一遍好,但是练了十遍、二十遍、三十遍,必定会比第一遍好。不过这只是开端,咱们会陪他坚持