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调音常识

想把钢琴学好?必须摒弃这些“套路”

时间: 2018-05-03 11:05:01 阅读 57 次  作者: 上海柏通琴行

套路一:级别要高,错!

学钢琴的孩子经常会被别人问到“几级了啊”。事实上,钢琴级别只能说明拥有这级别的人能够熟练弹奏某些曲子,和英语的级别是完全不一样的。比如业余钢琴4级的人练两个月也能弹熟6级的曲子。

我们需要明白,考级只是通过定目标来勉励自己的一种方式,而不是为了满足虚荣心。所以,不要仅仅为了考级而练琴。国内文化课教育已经是应试教育了,所以请尽量别让钢琴教育变成了“应试教育” 

套路二:技巧得炫,错!

“技巧够,但缺音乐感”是国外很多老师给中国琴童的评语。

不可否认,弹奏技巧很重要,但同一首曲子,李云迪能得肖邦赛冠军,我们弹得再熟练也不能,差在哪里?

音乐注重的是表达情感。一场演奏会,人们只会被音乐的情绪、色彩、对比感染,而绝不是速度与技巧。有时就算错几个音,但只要情绪饱满,就远胜过没错音但缺乏感染力的演奏。

套路三:练琴时间要长,错!

并不是每个人每天都在琴房闷足10个小时就一定能成为钢琴演奏家的。音乐需要一定的内涵与感悟,是演奏者丰富感情积淀的一种宣泄。如只是单纯的硬练,也只能是纯粹提升技巧而已。

李云迪在德国进修时,每天练4小时琴,其余时间散步、看书、和别人交流学习、偶尔也上上网。而只一味地跟人家拼时间、硬练、就无疑于“题海战术”。

套路四:必须成为钢琴家,错!

学音乐的人很多,但不是每个人都能成“钢琴家”。所以,不要把目标定得不适合自己,也不要盲目与别人攀比。学音乐最主要的目的是通过学会享受艺术从而享受生活,还有得到通过练琴培养出来的独立自主的精神和毅力等。但无论为了什么而学、学成什么样了,都不要做考级和虚荣心的奴隶。

套路五:肢体语言要练习,错!

肢体语言不是单纯靠老师口头上的讲述来培养的,比如“你头再低一些,眼睛闭起来”等等。一切要做到发自内心的、不由自主地感受和陶醉,所表现的肢体细节才能感染听者。也就是说,只有演奏者能真正了解乐曲,能发自肺腑地去在琴上“歌唱”,就会有好的肢体语言了。

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